近年来随着招生规模的扩大及医患关系的紧张化，护理专业学生医院实践的机会逐渐减少。虚拟仿真实验教学通过VR技术建立符合临床实际情况的临床场景及患者，为护理专业学生提供了一个安全无风险、可反复应用，同时充满趣味性的学习方式。

　　护理学专业人才培养培养涉及多种能力的综合训练，涉及多方理论知识的综合培养。医护虚拟仿真实训平台覆盖内外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学和护理学技术等课程，并提供护理虚拟仿真教学资源。

　　学生在理解护理知识掌握护理实操等方面是存在着一定的思维局限性，而利用虚拟仿真实训可以使学生获取到相对直观具体的专业知识，使学生形成对于专业知识更加深入的理解，在模拟仿真的实践环境下，使学生开展护理专业操作，更好理解护理专业实践的技术要点。

　　医护虚拟仿真实训平台整合了各种教育资源，如音频、视频、动画等。动画可以动态地证实学生在传统教学中难以直观看到的基本护理操作流程，使学生记忆深刻，成功解决了教学困难，远远超出了传统教学的效果。此外，学生在虚拟环境中反复训练．可以避免真实操作带来的风险，减轻心理压力。